|
مدیریت******* |
|
گاهنامه ی مدیران ابتدایی شهریار 1 *گروههاي آموزشي گروه مديريت ابتداييwww.sargoroh-modir.blogfa.com |
تحول در دو بهار***
وقتی مدرسه ها باز می شود،می گویند" بهار تعلیم وتربیت"آمده است. انگار همین دیروز بودکه مهرماه آمد،مدرسه ها باز شد، صدای سرود مقدس جمهوری اسلامی ایران بچه ها ،در فضای مدرسه ها طنین انداز شد . وانگار همین دیروز بود که "برنامه های کاری" خود را روی میز کارت گذاشته بودی، تاذره ایی" انحراف و اشتباه"در کارهایت نباشد، ودر برابر این بچه ها که امانتی در دستان ماهستند، به وظایفت عمل کرده باشی . ومن با خودم گفتم : این همه برنامه چگونه اجرا می شود! . و شما گفتی :" مدیر بی برنامه مثل بدن بی سر است ". و حالا زمان به تندی برق و باد گذشت.ده ها برنامه را اجرا کردی، بعضی ازفعالیت هارادر برنامه هایت مکتوب نکرده بودی ، و این نشان از توانمندی شماست که چنان به" موضوعات آموزشی و پرورشی "احاطه داری که فی البداعه هم "برنامه سازی" می کنی واین از ویژگیهای" هنر مندانه و شجاعانه ی" یک مدیر در تدبیر های مدیریتی و تصمیم گیریها و تصمیم سازی هاست.
واکنون در آستانه ی بهار طبیعت هستیم و قدرت خدای تعالی را در زنده کردن زمین و رویش دوباره در آن شاهد یم. دکتر علی شریعتی می گوید : همه ی تکرار ها ملال آور است مگر تکراردر طبیعت . و حقیقتا آمدن هر بهار ، چنان تازه و زیباست است که گویی برای اولین بار زمین را در آغوش می گیرد .
و در طول این دوبهار شما چه فداکارانه" نوآوری و خلاقیت" را برای" تحول درتعلیم و تربیت" جستجو کرده ایی! ومن آن روز را به یاد دارم که چگونه بر بی چیزی و بی پناهی شاگردت گریستی و بر اندوه یتیمی شاگرد مدرسه ات به خدا پناه بردی !و چه روز سختی بودآن روز که وقتی می خواستی شاگردت را تنبیه کنی ، حرف هایش تنت را لرزاند، و به پشت پنجره رفتی تا او" اشکهای" ترا نبیند . آری تو فقط یک مدیر نبودی که برای بچه ها فضای فیزیکی آماده کنی ، تو در متن بچه ها و همراه آنها بودی .شاید هم عین پدر ومادر آنها بودی. واکنون کشور عزیز ما ایران در زیر پرچم اسلام عزیز و رهبری خردمندانه ی مقام معظم رهبری به فداکاری هایی از این دست نیاز دارد . تا در مسیر" توسعه و تحول" راه بی بازگشت پیشرفت را طی کند وآن روزدیر نیست. خدایت نگدار تو باشد .
****تاملی بر شوراهای معلمان مدارس
هنر هر مدیر آن است که از هر فرصتی برای بهبود روند آموزش و پرورش در مدرسه استفاده کند . شورای معلمان، یکی از ارکان مهم هر مدرسه است . صرف نظر از اطلاع رسانی مدیر، می تواند یک "کارگاه آموزشی" یا یک کلاس "آموزشی ضمن خدمت" باشد. اگرمسئولیت برگزاری شورای معلمان بین خود کارکنان تقسیم شود ، بدون شک نقش نظارتی وتشویقی مدیر پایه های" عملی و علمی" این شوراها را تقویت خواهد کرد.می توان گفت که شورا های معلمان یک برنامه ی سالانه را می طلبد که طی یک نظر سنجی از معلمان و سوژه یابی بر اساس نیاز آن محل و موقعیت و نیاز روز معلمان و دانش آموزان تنظیم می گردد.زمان ومکان و موضوعات شورای معلمان باید به اطلاع آنها برسد و آنها فرصت اندیشیدن و جمع آوری مطالب در آن موضوع را داشته باشند. خوب است در هر زمان شورای معلمان برگزار می شود سه خصوصیات خوب و برجسته ی برخی از کارکنان به نوبت توسط مدیر ذکر شود .فایده ی این کار آن است که کارکنان در می یابند که تمام رفتار های آنها در نگاه تیز بین مدیر ثبت می شود. وکوشش می کنند تا مانند سایر همکاران رفتار های شایسته و برتر انسانی و متناسب با حرفه ی معلمی را در خود ایجاد کنند.دیگر آن که می شود برخی از موضوعات روز که نیاز آنها هم محسوب مي گردد.بصورت فوق العاده وما بین جلسه ی شورای معلمان بیان کرد.بطور مثال بورس و موارد آن –آیین همسر داری – و...
برخی از مدیران در روز شورا به کارکنان خود صبحانه و یا نیم چاشت می دهند .
لازم است کارکنان را به کار گروه های مختلف تقسیم و فعالیت های آنها را مشخص نمود . نظر سنجی در مسائل مختلف ، ایجاد برنامه های هماهنگ در تشویق ،نحوه ی تعامل خانواده ها با مدارس و... از موضوعات قابل تامل در زمینه ی شورای معلمان می باشد. هر کار گروه مطالب تحقیقی خود را مکتوب هم ارائه دهد تا در پایان سال فعالیتهای شورای معلمان در یک جا گرد آوری شود ویک منبع مرجع ایجاد گردد.
****مراسم آغازين در مدارس ابتدایی
هر شروع خوبی می تواند پایان خوبی را رقم بزند . مراسم آغازین شروع رسمی فعالیت آموزشی و پرورشی مدرسه است .اگر هرج ومرج و آشفتگی در این شروع باشد، مسیر آموزشی و پرورشی شاگردان با اختلال همراه خواهد بود . نوای دلنشین قرآن ، دعای زیبای فرج امام عصر(عج) و سرود مقدس جمهوری اسلامی ، و ورزش صبحگاهی و پیام های تربیتی یک برنامه ی منظم آغازین است .یکی از آفات مراسم آغازین یکنواختی آن است . در تلاوت قرآن می توان بصورت انفرادی ، جمع خوانی ، قرائت و ترتیل خوانی باشد . گاهی می شود یکی از اولیاء را بعنوان میهمان برای تلاوت قرآن دعوت نمود . دعوت از بچه هایی که برخی از آیات را حفظ می کنند هم برای مراسم آغازین یک نوآوری است . از دیگر آفات مراسم آغازین عدم مشارکت همکاران است . اگر معلمان در این امر سهیم شوند بدون شک مراسم آغازین جذاب تر و موثر تر خواهد بود .
در زمینه ی دعا، انفرادی ، دسته جمعی ، یک نفر میهمان ، یک معلم می توان عمل نمود. پیام های تربیتی عمدتا در نصیحت و مقاله خوانی و مستقیم گویی جذابیتی ندارد. نمایش های کوتاه دانش آموزی ، کوتاه نوشته و حرکت دادن آن جلوی دید بچه ها در مراسم آغازین هم می تواند مفید باشد .
ورزش صبحگاهی بهترین زمان برای ایجاد نشاط عمومی در مدرسه است . اگر اولیای مدارس همکاری کنند گاهی لقمه به بچه ها در مسیر حرکت به کلاس داده شود .
و تشویق فعالان مراسم آغازین بسیار اثر بخش و مفید خواهد بود .
انتخابات ****
از ویژگی های انقلاب ما مردمی بودن آن است .و مردم سالاری دینی در نزد مسئولان نظام از اهمیت ویژه ایی برخوردار است.وقتی یک انقلاب می شود سال ها طول می کشد تا همه ی بن بست ها و مشکلات آن رفع گردد. اگر خانواده ایی بی سر پرست باشد ، مشكلات خانواده بیشتر خواهد بود واعضای خانواده فشارهای بیشتری را متحمل می شوند.حتی ممکن است غریبه ها داخل آن خانه شوند و برایشان تصمیمات نا شایست بگیرند .کشور هم همین است .اگر ما خودمان نمایندگان خود را انتخاب نکنیم ، کشورمان ضعیف می شود و بهانه ایی به دست بیگانان خواهد بود تا بر ما چیره شوند و راه پیشرفت و اعتلای کشور را مسدود سازند . در آستانه ی بهار ، با انتخاب آگاهانه ی خود،به سوی کاهش مشکلات و حذف حضور وتصور آن برای بیگانگان گام برداریم .
گفتگو با مديران****
تجربه هاي كاري مديران و تبادل اين تجربيات به دانش و مهارت مديران كمك مي كند . به همين منظور ، با مديران برجسته گفتگو كرده ايم و متن اين گفتگو را در وبلاگ گروه مديريت ابتدايي قرار داده ايم . اگر شما هم آمادگي داريد در اين گفتگو شركت كنيد با ما تماس بگيرد.
صندلي مديريت***
از تمامي سرگروههاي مديران محور در خواست مي شود تا تاريخ 22/12/86 تعداد 2 نفر از فعالان مدير را جهت ضبط مصاحبه - فيلم برداري با مشخصات كامل-آدرس و شماره تلفن – وذكر گروه مديريت به گروههاي آموزشي – مديريت ابتدايي معرفي نمايند.صندلي مديريت براي جمع آوري تجربيات مديران بصورت مستند مي باشد .
مسابقه ***
الف - ما قصد داريم نما و سر در مدرسه شما را به مسابقه بگذاريم. لطفا يك عكس از تابلوي مدرسه بگيريد و براي ما بفرستيد . به 6 نفر كه بهترين آثار داشته باشند جوايزي اهداء مي گردد.
ب- به سئوالات زير در وبلاگ گروه مديريت ابتدايي – بخش نظرات خصوصي پاسخ دهيد تا جزء برندگان اين مسابقه قرار بگيريد و جوايزي به شما تعلق بگيرد .1- كدام مورد درست است (مجله ي مديريت –ش 5) :الف-نو آوري امن تر از خلاقيت است . ب- تصور كردن و طراحي و ساخت براي اولين بار خلاقيت است . ج- در نو آوري به منابع مالي و اطلاعاتي كمتري نياز است د- همه ي موارد
2- تفكر جانبي يعني (مجله مديريت –ش5):
الف-فرار از زندان فكري ايده هاي قديم است .ب- تفكر جانبي مانند درس رياضي قابل تعليم است .ج- دوبونو تفكر جانبي را ابداع كرد .
د- همه ي موارد